排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
一、活动目标1.能说出动物的名称及它们喜欢的食物名称。2.练习发音:吃;学习语汇:小猫、小鱼、小狗、骨头、小兔、萝卜。3.喜欢小动物,并愿给小动物“喂”食。二、活动准备1.小儿扮演小动物进入活动室,寻找其它小动物 相似文献
2.
目的 利用UHPLC-DAD建立附子生品及炮制品中6种酯类生物碱成分定量的方法,并测定其在不同煎煮时间水提物中的含量,以便对中草药材附子的急性毒性进行监测和评估。方法 采用Waters ACQUITY BEH C18色谱柱（100 mm×2.1 mm, 1.7μm）来进行梯度洗脱,流动相A为5 mmol/L乙酸铵+0.1%甲酸水溶液,流动相B为乙腈：甲醇（v/v:1/3）;流速为0.2 mL/min;检测波长235 nm;柱温35℃。结果 建立了附子生品及炮制品水提物在不同的煎煮时间内6种酯类生物碱成分含量同时测定的方法。6种酯类生物碱成分都表现出良好的线性（R2≥0.99）,并且稳定性、精密度和重复性良好,RSD值均小于3.00%,回收率为94.8%～103.6%,并发现炮制后附子双酯型生物碱含量降低;之后采用急性毒性试验进行验证。对于KM小鼠,生附片水提物灌胃LD50为51.783 g生药/kg,蜜附片和黑顺片水提物MFD分别为80 g生药/kg和160 g生药/kg。结论 附子生品及各炮制品中6种成分含量均有所差异,对正常小鼠都具有一定的急性毒性,但炮制后毒性显著降低,其中用蜂蜜... 相似文献
3.
幼儿分区教育的初步探索陈湘宏我园（广州市夫河区体育东路幼儿园）开展幼儿分区教育的尝试是１９９５年率先在中班进行的。这个班的小朋友思维比较敏捷，接受能力比较强，语言表达能力较好。根据他们的这些特点，我们设计了一套符合我们教学实际的分区教育活动方法。实践... 相似文献
1