大学短学时“固体废物的处理与处置”专业课双语教学研究与实践     

刘珊  张小玲  陈爱侠 《教育与教学研究》2011,(11):87-90

"固体废物的处理与处置"是环境工程专业的核心课程之一,其教学如何既满足当今科技发展和社会的需求,适应短学时教学要求,又符合当前高校推行双语教学的趋势,值得深入研究。要提高课程教学质量,应明确课程目标方向,选择适宜教材,不断更新和充实教学内容,恰当运用多媒体教学手段,充分利用前置专业课基础,加强案例分析,结合课程设计、实验和生产实践,发挥学生的积极性。实践证明,基于课程特点在高校开展"固体废物的处理与处置"双语教学是可行的。  相似文献   

培养学生创新和探索精神初探     

陈爱侠 《现代教育管理与教学》2007,(1):99-100

数学课堂教学是培养学生创新意识的重要平台。因此，在小学数学教学中，养成创新的习惯，是数学教师义不容辞的责任。  相似文献