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重知识传授，轻智力培养；重知识的内化，轻知识的外化；重表达，轻问题解决能力的培养，尤其创造性地解决实际问题能力的培养，是我国传统教学的弊端之一。课堂教学中重视问题解决能力的培养，借助“梅克问题类型体系”，处理好获取知识和问题解决的关系，书本问题解决和实际问题解决的关系，一般性问题解决和创造性问题解决的关系，对学生创新精神的形成以及实践能力的培养必将起积极的作用。 相似文献
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初中生择业观变化之比较高明书（执笔）北京教育学院陈爱芯，项灵羽经济体制的变革，必将影响人们的价值观念、生活方式和思维方式。中学生的升学择业观也会受到影响。升学体现了人们对知识价值的衡量，择业体现了人们对职业价值的衡量，升学与选择职业是社会价值取向的睛... 相似文献
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