纽马克语义翻译理论在雅思阅读长难句分析中的应用     

陈珍玉 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5)

雅思考试(国际英语语言测试系统)是从听、说、读、写四方面进行英语能力考核的测试,是海外留学语言认证之一.其中,雅思阅读理解中结构复杂的长难句是许多考生在阅读和做题中面临的棘手问题.从语义翻译理论视角,探析如何突破雅思阅读长难句.  相似文献   

例谈小学英语课堂教学的有效导入     

陈珍玉 《考试周刊》2014,(84):109-110

本文结合教学案例,总结几种小学英语课堂教学常用的有效导入法:"看"导入、"听"导入、"说"导入、"玩"导入、"演"导入和"练"导入,同时提出导入的注意事项。  相似文献   

剪纸艺术课程对聋哑儿童心理健康教育的作用     

陈珍玉  朱浩 《少年儿童研究》2013,(12):37-39

聋哑儿童是社会关注度日渐提高的特殊群体,随着特殊教育事业的发展,对于聋哑儿童的教育康复研究也日渐深入。有关数据显示,有65%的残疾人不同程度地存在着心理障碍,聋哑学生由于本身无法靠有声语言来调节自己的行动,在与周围人进行交流时,无法真正地表达自己的意愿和想法,致使自己的思维难以开拓,常常会因一点点小事而无法解脱,导致其心理上承受巨大的压力。  相似文献   

例谈多媒体课件对小学英语课堂的有效辅助教学     

陈珍玉 《考试周刊》2014,(83):124-124

本文以实例介绍多媒体课件对小学英语课堂中热身环节、新授环节和巩固环节的有效辅助作用。  相似文献   

例谈《英语课程标准》(2011年版)部分教学建议在小学英语教学中的实施     

陈珍玉 《考试周刊》2014,(85):89-90

英语课程标准共提出八条教学建议,本文通过举例子,针对"注重语言实践,培养学生语言运用能力"和"加强学习策略的指导,提高学生自主学习能力"两条建议在小学英语教学中的实施进行阐述。  相似文献