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素质教育是当今基础教育的一个追求目标,就目前我国的教育现状看,幼儿园是实行素质教育的最佳场所。如何在幼儿闶实施素质教育,方式方法很多,其中文学教育的诸多功能注定能成为幼儿素质教育的主要方式之一：但长期以来幼儿园文学教育并没有受到重视,相关的研究也很少开展,这不能不说是我们实施素质教育的一大缺憾。 相似文献
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素质教育是当今基础教育的一个追求目标,就目前我国的教育现状看,幼儿园是实行素质教育的最佳场所。如何在幼儿园实施素质教育,方式方法很多,其中文学教育的诸多功能注定能成为幼儿素质教育的主要方式之一。但长期以来幼儿园文学教育并没有受到重视,相关的研究也很少开展,这不能不说是我们实施素质教育的一大缺憾。 相似文献
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文学教育是幼儿园素质教育的最佳体现方式之一,然而,《幼儿园教育指导纲要(试行)》却没有这方面的明确要求,幼儿园的主题活动中也没有它的一席 相似文献
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文学教育是幼儿园素质教育的最佳体现方式之一,然而,《幼儿园教育指导纲要（试行）》却没有这方面的明确要求,幼儿园的主题活动中也没有它的一席之地。为适应幼儿园素质教育的需要,幼儿园里应该开展也完全可以开展文学教育主题活动。 相似文献
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在语言与社会的共变过程中,语言与社会这两个变数是相互影响、相互作用、相互制约的,社会的诸要素的变化都将引起语言诸要素的变化。在语言的诸要素当中,词汇是最敏感的部分,因此,社会任何一方面的变化都可以从词汇上得到最直接、最迅速的反映。近１０年来,我国的社... 相似文献
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幼儿教师应该向幼儿传播幼儿文学，对于这一点，大概不会有人提出异议。因此，有意识地传播幼儿文学，主动积极地利用幼儿文学进行教学和游戏活动自是题中应有之义。然而，本应是情理之中的事情，有时却出人意料之外，这不能不引起我们的注意和深思： 相似文献
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本文旨在探讨如何把儿童文学学科教学和对学生人文素质的培养结合起来,从人文精神和科学精神两方面谈了其可行性、实用性和重要价值。从理论和实践上都进行了充分阐述,说明了儿童文学课程教学中人文精神渗透和学生人文素质培养的必要性和重要性。 相似文献
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