一种基于不可直接测量的网络攻击效能评估技术研究     

耿琳莹  陈登伟  郑全普 《科协论坛》2013,(9)

采用定性分析法、解析模型法、软件仿真法的方法实现不可直接测量的网络攻击效能评估的目的;做出网络攻击效能的层次分析、基于网络熵的网络攻击效能评估、基于风险要素分析的网络攻击效能评估以及系统级的网络攻击效能评估等模型;具有对不可直接测量的网络攻击进行直接效能评估的特点。  相似文献   

特殊教育教师情绪劳动状况调查   总被引：2，自引：0，他引：2  

田学红  周厚余  陈登伟 《中国特殊教育》2009,(8)

本研究调查了浙江省内9所聋校、启智学校特殊教育教师的情绪劳动状况.结果表明:特殊教育教师情绪劳动策略中,自然表现、深层表现使用较多,而较少使用表面表现.多元方差分析显示,年龄的主效应在自然表现上差异显著,老教师的自然表现显著高于中年教师和青年教师;性别与年龄的交互作用在表面表现E差异显著,不同年龄段的男教师在表面表现上呈现出显著差异.小学教师学历与职称的交互作用在深层表现上差异显著,在本科以上学历的小学教师中,不同职称的教师在深层表现上有显著差异.特殊教育教师情绪劳动表面表现越高,情绪倦怠的水平就越高.  相似文献