积极开展写字教学 全面实施素质教育     

陈筑江 《贵州教育》1999,(4)

关于写字教学,我国中小学语文教学大纲明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对提高学生的文化素养起着重要作用.必须从小打好写字基础.”“搞好写字教学,对学生的学习和今后的工作都有重要作用,是九年义务教育阶段不可缺少的一门学科.”  相似文献   

《字底》教学设计     

陈筑江 《贵州教育》1996,(10)

教学目的 1、掌握“之、廴、走”三个字底的写法及运用。 2、在书写训练中渗透思想品德教育。 教学重点 掌握三个字底的写法及运用。 教学难点 1、掌握横折折撇的写法及其与平捺的结合。 2、“迷、延、建、越”四个范字的结构特征。 教学方法 精讲多练。运用电化教学和直观教学手段,范边讲解,充分发挥老师的示范启发作用。 教具准备 幻灯片、卡片。 教学时间 一课时。 教学过程  相似文献