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从一个演示课件看《多元函数微分学》的多媒体教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在正常的课堂教学中选择适当的内容使用多媒体辅助教学会提高教学效率、活跃教学气氛,收到事半功倍的效果。本文以一个演示课件为具体形式,介绍了“多元函数微分学”的多媒体教学方法、具体步骤以及相关内容。 相似文献
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