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陈维妃 《教育导刊》2009,(10):51-51
案例:我们班新来了一个小女孩.长得圆嘟嘟的.非常可爱。班里的孩子都很喜欢她。都亲切地称呼她为“妹妹”。但我发现.小凯对这个“妹妹”似乎不同于别的小朋友,时不时会去抢她的玩具.或者趁着老师不注意去捏她的脸蛋。有时,一听到妹妹哭他就开始烦躁了.嘟囔着:“妹妹真不乖!”  相似文献   
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