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针对体校学生数学学习的实际情况,本人提出了建立和谐的师生关系、激发学生的学习兴趣、培养学习的自主性、让学生听得懂学得会、实施分层教学等优化课堂教学的方法,并提出了教师引导、学生主体性原则、优化讲练时间、优化课堂练习、及时反思与反馈等优化课堂教学的原则,以提高体校数学教学质量。 相似文献
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陈维玲 《数学学习与研究(教研版)》2008,(12)
市级体育运动学校(中专)已由过去使用体育运动学校专业版或职高版教材改为现在的普通高中苏教版文科教材.特别是数学教材,大部分教师认为教不下去,完不成教学任务,学生反应内容多,难度大.针对此种情况,本文指出了运动学校使用苏教版文科教材的弊端,提出了修订苏教版文科教材为体育运动学校数学教材的建议,并对修订后的教材在运动学校使用的可行性提出了粗浅的探讨。 相似文献
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数学模型方法是处理数学理论问题的一种经典方法,随着人类的进步,科学的发展和社会的日趋数字化,它的应用领域将越来越广泛。本文对数学模型方法在中学数学中的渗透提出自己一点粗浅的看法,以期得到同仁的帮助和指正。 相似文献
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