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在英语教学中运用小组合作学习的方法审理愈,有助于学生英语能力,尤其是英语口语能力的提高,有助于激发学生的学习兴趣,提离学生的学习积极性. 相似文献
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陈维莲 《延边教育学院学报》2010,24(6):79-80
农村中学学生英语学习中存在着较为严重的两极分化现象,这种现象的形成是由多方面原因造成的。有学生自身的原因,也有教师的和其它方面的原因。本文对农村中学学生英语学习的两极分化现象进行了分析并提出了相应的对策。 相似文献
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