谈谈我的“作文分项批改法”     

陈羽中 《中国小学语文教学论坛》1989,(Z1)

一、命题的提出对学生作文详批细改的做法,有其可取之处;但它耗时太多。以每篇用时10分钟计算,每位教师两个班,约一百篇习作,则每次批改耗时大概不会少于18小时,按正常的工作程序,一周时间是无法批改完毕的。因此,越来越多的教师已不把详批细改作为主要的作文批改方法。对学生作文不进行详批细改,用时虽然少了,但往往缺乏批改的明确性,学生对自己每次作文的得失也不能心中了了。  相似文献   

解一元二次方程应注意的几个问题     

陈羽中 《数理化解题研究》2010,(7):4-6

一元二次方程是初中代数的学习重点,中考热点．涉及到的内容多、结论多、解题思路多、解题过程要考虑的因素很多．要想准确地解题,必须对其限定条件考虑周全．为了学好这部分知识,需要注意以下几个方面．  相似文献