中小学英语的衔接问题及对策     

陈肖芳 《考试周刊》2012,(21):86-87

我国从2001年开始从城市到农村的小学都开设了英语课,社会力量举办的少儿英语培训也呈现迅速发展的趋势。但由于众多原因,现在小学英语教学的质量还不尽如人意,小学英语与初中英语教学存在的衔接问题也越来越突出。这势必会影响初一乃至整个初中的英语教学。本文将探讨小学和初中英语教学衔接中出现的主要问题及对策。  相似文献   

借媒体之功,行审美之效     

陈肖芳 《教育科研论坛》2005,(2)

现代化多媒体所呈现的视听感受,是激发学生审美情趣的最有效的途径。一、运用多媒体教学手段,导入新课,触发美心理学认为感知是一切认识的开端,好的开端  相似文献