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陈芬芝 《试题与研究：高中理科综合》2020,(34):0084-0084
小学数学计算能力的培养是学好数学的关键,对 数学学习过程中问题的解决和分析起到关键的作用,小学二年 级的学生处于数学学习的起始阶段,提高小学数学计算教学的 有效性特别重要。本文从实践出发,就教学中存在的问题提出 几点改进措施,以促进小学数学教学质量的提高。 相似文献
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