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1.
教师在使用教材的过程中,在深刻理解和把握教材内客的基础上,对教材相关内容做补充,丰富其内容,使语言材科更加丰富,更加贴近学生的实际生活.如对Lesson 11重点内容扩展,根据学生的生活实际设计主题活动,可以大大激发学生的学习兴趣,提高学生英语交际的能力.  相似文献   
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4.
1.带电粒子沿直径方向射入圆形的匀强磁场,其出射方向必过圆心.如图1,设出射速度和入射速度交于O′,则在直角三角形A01O′和BO1O′中,由于01A=O1B(轨道半径),O1O′为公共边,由勾股定理可知AO′=BO′,只有在圆心O和O′重合时,才能满足这一条件.因此出射方向必过圆心.  相似文献   
5.
08年高考物理对估算题情有独钟,这类试题的突出特点是,背景或过程模糊,各量之间的联系隐蔽,常涉及生活实际,强调方法科学合理,不追求数据的精确,是考查学生科学素质和能力的常见题型.针对08年高考试卷中出现的  相似文献   
6.
教师在使用教材的过程中,在深刻理解和把握教材内客的基础上,对教材相关内容做补充,丰富其内容,使语言材科更加丰富,更加贴近学生的实际生活.如对Lesson 11重点内容扩展,根据学生的生活实际设计主题活动,可以大大激发学生的学习兴趣,提高学生英语交际的能力.  相似文献   
7.
三个宇宙速度是指人造卫星在环绕、脱离、逃逸地球三种不同情况下所需的最小发射速度.人造卫星从地面发射,至少需要第一宇宙速度才能环绕地球飞行;若发射速度增大,卫星还可能脱离地球,甚至挣脱太阳引力束缚而逃逸,飞行太阳系外的宇宙空间中去.本文介绍如何推出三个宇宙速度.1.第一字宙速度V1(环绕速度)第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地  相似文献   
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9.
υ-t图象是用来描述运动物体的速度随时问变化关系的图象.作为一种数学工具,图象中所包含的信息在解决运动学问题中占有极为重要的地位,2004年高考中一些计算题可以借助它来分析,现举两例.  相似文献   
10.
应用整体法,常有两种情况: 1.多个物体组成整体 当讨论两个或两个以上物体和外界的相互作用,而不研究物体间的相互作用时,可将这些物体看作一个整体. 2.多个过程组成整体 由多个过程组成的问题,若不需研究过程的细节,只要明确过程的初末状态,可将多过程看作一个整体来处理. 例1 在场强为E的匀强电场中固定放置两个小球1和2,它们的质量相等,电量分別为  相似文献   
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