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高校开展专业课程思政成为课程建设中的必选项,起着协同育人的重要作用。课程组在建设嵌入式系统及应用一流课程中,从嵌入式系统课程思政目标的确立,具体实施过程到效果考察几个方面探索课程思政实施的路径,期望能为类似专业课程开展课程思政提供有益参考。  相似文献   
2.
陈豹 《考试周刊》2014,(50):107-107
铸造新一代创造人才,是时代赋予教师的天职,任重而道远,如果坚持不懈地努力,善于发掘、开拓、创新,促使学生大胆探索、不断进取,那么,祖国的明天将更灿烂辉煌。  相似文献   
3.
在中部崛起和皖江城市带开发的大背景下,工业发展成为安徽经济增长的最主要动力,但高能耗和高碳排放也成为伴生安徽经济增长的一个不争事实。根据安徽省1990—2011年的经济数据,计算安徽省经济增长的碳排放总量,运用脱钩理论分析安徽经济增长的碳排放动态脱钩变化,分析表明安徽经济增长对碳排放的脱钩存在复钩的可能,且表现为三阶段动态复钩的变化趋势。据此,安徽省应调整产业结构、审慎产业转移、开发清洁能源、加大环保治理投入和加强森林碳汇,实现低碳发展。  相似文献   
4.
地方高校专业课程教学的水平直接影响全国高等教育的质量。以徐州工程学院“嵌入式系统及应用”课程为研究对象,从线上资源的建设、线下课堂教学的设计、思政育人的融入、行业规范的结合等方面进行了线上线下混合式一流课程建设的实践,取得了较好的教学效果。  相似文献   
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