优化数学教学策略提升学生数学核心素养     

陈赛平 《成才之路》2022,(9):130-132

随着新课改的推进,中小学课堂教学不仅要完成教学任务,还要培养学生学科核心素养.数学课堂教学如何基于核心素养发展需要优化课堂教学策略成为值得探讨的重要话题.践行数学学科素养,教师要立足学生的实际情况,优化教学课堂策略,从学习氛围的营造、数学问题的设计以及自主性的发挥等方面着手,力求使每个学生都能充分展示自我学习素质,提高...  相似文献   

广播人物通讯要善于抓细节     

陈赛平 《视听纵横》2005,(3):119-119

细节，在学创作中处于很重要的地位，有人将它誉为学的生命，有人说它是学的细胞。同样，细节在新闻写作中，特别是在广播人物通讯写作中，也是有着不可低估的作用的。有时候，人物的一个动作，一个表情，一句话语，恰恰能最准确有力地表现人物的精神世界，让广播人物栩栩如生，增强人物通讯的思想性和艺术性。  相似文献