高校计算机基础实验开源环境及云服务研究     

周围  时庆国  陈连坤 《实验技术与管理》2014,(3):147-149,165

开源软件的使用可以让实验教学突破以往传统单一软件环境条件的束缚,提供良好的促进能力和思维训练的环境。在对高校计算机基础教学实验环境调研基础上,设计了满足教学需求的开源软件实验环境,并对不同开源云计算软件产品的选择和应用进行了研究,探讨了建设教学实验开源云服务平台的可能性。  相似文献   

核心素养导向下小学数学分层教学分析     

陈连坤 《当代家庭教育》2023,(8):168-171

在核心素养导向下，小学数学分层教育模式是将每一个学生作为一个独立人格，根据每一个学生的特点、个性对其进行具有针对性的教育，在教学过程中运用多元化教育方法及教学设计进行分层教育。个性化分层教育有利于学生多元化发展，对培养学生创新能力具有重要作用。在小学数学教学过程中，教师要充分意识到分层教学的重要性，改变传统教学方式和理念，积极地关注学生的各种变化和情况，对学生进行合理的分层，这样才能充分地对每一个学生进行针对性的教育和培养，让学生都能得到一定程度的提升。教师也要结合教学的内容以及学生的各项特点来设置合理的教学环节和任务，这样才能充分地提高课堂的教学效率，让学生在小学数学课堂中学到更加丰富的知识和能力，提高学生的数学综合能力。  相似文献   

基于C8051F的学习型红外遥控器的设计     

许晓瑛  陈连坤 《中国科教创新导刊》2007,(9):107-108

本文介绍了一种万能红外遥控器的设计原理。利用C8051F系列单片机特有的可编程计数阵列(Programmable Counter Array-PCA)的捕捉模式实现对红外遥控器的接收,PCA的频率输出模式来再生学习到的红外信号,该系列的单片机提供FLASH用来存储学习到的信号,因此具有实时学习所以红外遥控器的能力。该实验已经成功的学习各种红外遥控器的信号。  相似文献