种菜——儿时趣事一则     

陈重杰  刘友三 《语文教学与研究》1981,(6)

现在算来,这是约莫八年前的事了。那时我才六岁。因为蔬菜比较紧张,我的邻居就各自开了一些地,种上了青菜。爸爸一想:正好闲着没事,这倒是个好办法。他就向别人要了两块地,种上了茄子、辣椒、丝瓜、扁豆之类,收成也不错。当他种菜的时候,我就站在旁边看,追着问他“为什么”。比如,为什么种丝瓜、扁豆要搭架,茄子不要?为什么鸡不吃扁豆、丝瓜?为什么种菜要上肥?光浇水行不行?等等。爸爸边种菜,边回答我的问题,我也感到很有趣,因此学到不少知识。过了不久,说是“要割资本主义尾巴”,菜地不准种了。爸爸只好让那两块地荒了下来。  相似文献   

重理轻文“重”得起来吗     

陈重杰 《中学语文(读写新空间)》1981,(6)

有这样一个故事:老师出了一个数学题考学生:“三角几何共八角,三角三角,几何几何?”一节课过去了,仍没有人交卷。这是怎么回事呢?原来题目的意思是:三角、几何一共八角,三角有三角,几何是多少呢?”这个奥秘就在于:“三角三角”的中间,省掉了动词“有”;“几何几何”,前面的“几何”是数学名词,后面的“几何”作多少讲。参加考试的人不解此意,所以都“卡壳”了。  相似文献