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1.
开放共享科研基地资源 促进实验教学发展
高忠华
郑方燕
陈锡侯
郑永
朱革
《教育教学论坛》
2013,(23)
在高校科研基地实验室的建设水平明显高于教学的实验室情况下,为了更好地发挥科研基地的各种资源优势,树立科研服务教学的理念,以科研人员兼职实验教师为中心,开放科研基地实验室,共享科研成果,促进实验教学的发展。
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