大学英语课程人文教化意义初探     

周晔  陈锫 《文教资料》2006,(20):38-39

本文明确指出大学英语的实质和大学英语思想建设的重要性及要求,分析了大学英语教学的常见误区,强调了大学英语中英语语言文化的美育德育功能,探讨了大学英语中人文教化的独特意义。  相似文献   

认知决定实效?     

陈锫 《广东教育》2009,(4)

任务型教学（Task—Based Language Teaching,简称TBLT）是我国外语课堂教学改革的一个新教学模式。近年来,随着这一教学模式在实践中遇到的问题越来越多,西方一些学者对这一教学方法产生了质疑。  相似文献   

KaK作语气词的功能语义探析     

丁晓梅  陈锫 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(5):88-91

这里选题属于词汇语义学、句法语义学范畴。中运用功能分析的方法对俄语词汇中较为活跃的语气词kak（其中kak即可作为简单语气词，又可作为结构要素参与构成复合语气词）进行功能-语义上的分析和研究。这里主要从以下三个方面对kak在具体的上下和言语环境中所表达的情态意义加以论述：1.加强疑问语义；2.主观情态语义；3.特征描述语义。对kak的功能-语义特征进行比较系统的阐述，也许对俄语教学和实践会有所帮助。  相似文献   

как作语气词的功能语义探析     

丁晓梅  陈锫 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,(5)

这里选题属于词汇语义学、句法语义学范畴。文中运用功能分析的方法对俄语词汇中较为活跃的语气词как(其中как即可作为简单语气词 ,又可作为结构要素参与构成复合语气词 )进行功能———语义上的分析和研究。这里主要从以下三个方面对как在具体的上下文和言语环境中所表达的情态意义加以论述 :1.加强疑问语义 ;2 .主观情态语义 ;3 .特征描述语义。对как的功能———语义特征进行比较系统的阐述 ,也许对俄语教学和实践会有所帮助。  相似文献