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为了探索适合机械类专业本科生模具技术实验教学需要的实验平台建设与运行的途径,研究了模具技术实验平台的体系结构和运行模式。分析了模具类专业人才应具备的知识结构和技能,构建了涵盖模具材料/冲压模具、塑料模具、模具CAD/CAE/CAM等内容的实验平台的体系结构。对实验平台涉及的实验项目设置、实验教学目的和要求、实验仪器设备、实验学时分配等问题进行了探讨。提出了针对已有实验项目、学生自拟的实验项目、结合科研和科技服务的实验项目等三类不同实验项目的实验室开放方式,并着重阐述了基于网络化管理的实验平台的运行模式。该模具技术实验平台运行,提高了模具技术实验教学的系统性,对建立类似实验平台具有一定示范作用。 相似文献
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优化实践教学提高学生创新能力 总被引:13,自引:1,他引:13
一、构建科学的实践教学体系通过几年的探索,我们构建了由课程实验、课程设计(包括毕业设计)、实习和学生课外应用技术培训与课外科技活动组成的实践教学体系。根据学生对知识掌握与应用的规律,该体系分为基础层、提高层、综合创新层三个层次。基础层实践环节主要目的是消化与掌握专业基础知识,了解本专业的特点,初步掌握本专业的基本应用理论与技术;提高层实践环节主要目的是消化与掌握广泛的专业知识,深入了解本专业的各种应用技术,并能动手解决本专业的基本技术问题,在基础层和提高层的训练中主要掌握“机械”、“电子电气”和“计算机”… 相似文献
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近年来,国内外纺机厂商为了提高纺机的可靠性和自动化程度,大量采用了PLC控制、变频调速等新教术,用来取代传统的机械结构。文章探讨了变频技术在清梳联合机上的应用。 相似文献
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为了进一步提升复合型创新性专业人才的素质,实施双语教学是目前各高校积极提倡的一种方式。目前高校双语教学在教学观念、模式和方法、双语师资、双语教材和学生语言能力等方面存在一些问题,结合研究性教学理念、方法和模式开展双语教学,对解决双语教学中存在的问题大有裨益。 相似文献
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