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胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会时提出的以“八荣八耻“为主要内容的社会主义荣辱观,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则,是对马克思主义道德观的精辟概括、社会主义道德要求的系统总结、中华民族传统美德的凝炼升华,反映了中国特色社会主义的核心价值观.这对于加强社会主义思想道德建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,构建社会主义和谐社会,具有重要的现实意义和深远的战略意义.各级各类学校的教师,是科学文化知识的传播者、精神文明的建设者、人类灵魂的工程师,理应成为社会主义荣辱观的实践者和推动者,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人.…… 相似文献
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关于以党风廉政建设促进和谐校园建设的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
教育是构建社会主义和谐社会的基石。各级各类学校是社会的重要组成部分,构建社会主义和谐社会落实到学校,就是要建设和谐校园。要深入开展党风廉政建设,以优良的党风促教风带学风,营造和谐的校风,为建设和谐校园提供强有力的保证。本文从提高党风廉政教育的针对性和有效性,推进党风廉政制度建设,健全监督机制,惩治腐败等四个方面作出了分析探讨,对加强党风廉政建设,促进和谐校园建设提出了对策。 相似文献
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英国高等教育改革和发展的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
英国的高等教育在20世纪60年代由“精英教育”转向“大众化教育”。本文深入了解20世纪60年代以来英国高等教育改革和发展的原因、措施及其趋势,并与正在推进的广东高等教育大众化作比较研究,提出做大做强广东高等教育的战略取向。 相似文献
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当前在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措,是坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的迫切需要。胡锦涛总书记在党的十七大报告中全面系统阐述了科学发展观的基本内涵,他深刻指出：科学发展观,第一要义是发展, 相似文献
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胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会时提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则,是对马克思主义道德观的精辟概括、社会主义道德要求的系统总结、中华民族传统美德的凝炼升华,反映了中国特色社会主义的核心价值观。这对于加强社会主义思想道德建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,构建社会主义和谐社会,具有重要的现实意义和深远的战略意义。各级各类学校的教师,是科学文化知识的传播者、精神文明的建设者、人类灵魂的工程师,理应成为社会主义荣辱观的实践者和推动者,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。一、国家的教育方针和教师的职业特点,决定着教师必须成为社会主义荣辱观的实践者和推动者在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大进程中,树立和践行社会主义荣辱观,目的就是要培养公民的高尚品质,树立良好的社会道德风尚,创造安定和谐的社会环境,促进经济社会全面发展。古人说过“德教为先”。德教就是道德教育或道德教化。道德教育是社会主义荣辱观形成的基础。毛泽东同志指出:“我们的教育方针,应该使受教育得到发展,成为有... 相似文献
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