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1.
学生在制备固定化酵母细胞实验中,由于对海藻酸钠溶液与活化的酵母细胞混合液浓度掌握不好,难以观察到在0.05 mol/L CaCl2溶液中形成凝胶珠的情形.在实验课后的实验效果评价中,有学生提出固定化的酵母细胞为什么要制成凝胶珠状的问题.  相似文献   
2.
《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)化学第一册》学生实验七:浓硫酸的性质,硫酸根离子的检验。浓硫酸稀释的正确操作方法:在试管中或烧杯中盛有水,然后小心地沿试管(或烧杯)壁加入浓硫酸,边加边振荡(或用玻璃棒搅拌),切不可把水倒进浓硫酸  相似文献   
3.
一次,笔者参加全乡教师说课比赛活动,听到的都是千篇一律的:“我先说教材,再说教法一”,统一的模式,相似的说法,没有独到的见解,更没有崭新的理念,并且都是在照着稿子念,这种现状,我感到十分愕然,于是,激起了想谈谈如何说课的话题。  相似文献   
4.
网络道德舆情与大学生价值观的塑造   总被引:4,自引:0,他引:4  
网络道德舆情是在互联网上传播的公众对某一突发事件所表现的带有道德评价的意见或言论,并形成舆论共振,从而对社会构成一种舆论影响力的情况.它不仅形成迅速,而且会对社会生活的各个方面产生极大影响.如今的网络,可以说是信息传递速度最快的媒介之一,它对于大学生价值观念的塑造有着举足轻重的作用.而网络道德舆情的多元性、冲突性、情绪性的特点为思想道德教育提出了新要求.一是坚持正确的导向原则,引导大学生树立集体主义价值观;二是重视对大学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育;三是坚持进行艰苦奋斗的优良传统教育.  相似文献   
5.
网络道德舆情与大学生价值观的塑造   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络道德舆情是在互联网上传播的公众对某一突发事件所表现的带有道德评价的意见或言论,并形成舆论共振,从而对社会构成一种舆论影响力的情况。它不仅形成迅速,而且会对社会生活的各个方面产生极大影响。如今的网络,可以说是信息传递速度最快的媒介之一,它对于大学生价值观念的塑造有着举足轻重的作用。而网络道德舆情的多元性、冲突性、情绪性的特点为思想道德教育提出了新要求。一是坚持正确的导向原则,引导大学生树立集体主义价值观;二是重视对大学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育;三是坚持进行艰苦奋斗的优良传统教育。  相似文献   
6.
随着新课程标准的全面实施,实验教学的重要性日益突出,2005年版普通高中课程标准实验教科书(必修)第一册中选编了大量的演示实验,既激发了学生的求知欲,又调动了学生学习化学的积极性。但是,有些实验的实验现象和结果有待进一步的探索。如第四章第4节硫酸与铜反应证明硫酸的氧化性的实验,虽然进行了改进,但是仍然存在一些缺点。原实验装置和现象如图1所示。  相似文献   
7.
浓氨水挥发的NH3气与浓盐酸挥发的HCl气相遇化合生成微小的NH4Cl晶体,在空气中产生大量的白烟。  相似文献   
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