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生物教学是中学教育中一门不可缺少的课程.从当前的中学生物课堂教学来看.仍然存在教师满堂灌、学生死记硬背教材的现象。导致学生学习被动,严重影响了学生学习的兴趣和教学质量的提高。如何在教学中提高教学质量呢?  相似文献   
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