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语文学科是一门基础学科,它的知识面涉及广泛,内涵极其丰富,是开发学生创造潜能,训练学生思维和能力的工具学科.因此,在语文教学中,教师应该有的放矢地培养学生的创新能力,激发学生探索的兴趣,引导学生乐学、活学,引导学生学习语言,积累语言,运用语言,为培养创新型人才打好坚实的基础.…… 相似文献
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陈颖丽 《长春教育学院学报》2014,(24)
高职学生英语基础薄弱,学习时间短,在翻译学习中问题重重,本文旨在从框架理论的角度对高职翻译教学中学生出现的问题进行分析,探究其问题的根源及相应的对策,从而对高职翻译教学提供理论依据和指导。 相似文献
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陈颖丽 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):142-143
本文以建构主义理论为基础,通过实证研究,对多媒体项目教学法在高职类院校英语教学中的实用性进行了探讨。指出在建构主义学习环境下,多媒体项目教学法能有效提高学生英语语言综合应用能力,并对学生语言技能发展、认知发展,以及学生的批判性思维等实际应用能力有重要意义。 相似文献
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英语和汉语虽然在语音、形式、表达方式等各方面都差别很大,但正如英语中的一句谚语所说“:G reatm indsthink thesam e.(英雄所见略同。)”两个不同的民族、两种不同的文化之间有时也会有智慧的火花的碰撞,在许多地方不谋而合。下面我们就一起来看看中英文典故中有怎样的巧合。1.完全对等型英文中有一些典故与汉语简直如出一辙,或者是汉语的精确的解释,例如:W alls have ear(s.隔墙有耳。如果你搞什么阴谋诡计,不管哪里的墙都会有耳朵。)Easycom e,easygo(.来得容易去得快。相对于中国人,西方人的钱可能来得更容易,因为他们的钱去得很快,… 相似文献
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从建构主义理论出发,以高职院校应用英语专业学生为研究对象,通过对基于MOODLE的英语口笔译实践课程的实证研究,重点探究了学生协作学习活动的方式,从而构建一种自主、探究、合作的工学结合的英语教学新模式,旨在使网络学习的负面影响最小化,使多媒体网络能有效地促进英语教学,提高学生的英语水平和学习能力。 相似文献
7.
陈颖丽 《中国教育科研与探索》2005,(6):20-21
网络为英语教学提供了新型的学习环境。本文就网络学〉--j在英语教学中的应用与实践展开讨论，指出了利用网络资辣辅助英语教学的一些途径和问题。 相似文献
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陈颖丽 《中国科教创新导刊》2004,(11):22-24
长久以来,嗅觉是人类五种官能中最高深莫测的一环。没有人理解为何人类能够辨别并记忆约1万种不同气味的基本原理。美国科学家琳达·巴克和理查德·阿克塞尔经过一系列关于人体气味受体和嗅觉系统组织方式研究,阐明了人类嗅觉系统是如何工作的。特授予2004年度诺贝尔生理学或医学奖。———瑞典卡罗林斯卡医学院 相似文献
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陈颖丽 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):64-65
凯伦.布利克森的自传体小说《走出非洲》通过追忆只身一人在非洲经营恩贡农场(咖啡种植园)的人生经历,描绘了非洲独特的自然风光,人文生态,但是文中却充满了各种矛盾的对立与统一。本文希望从生态批评的角度从土地、动物、原著民等方面解读其中的矛盾,并试图揭示作品标题的生态内涵。 相似文献
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There are various ways to learn （English in your spare time. Some people prefer watching movies because they can not only relax themselves but have visual and audio practice of original Engfish. In fact, the writer finds it interesting to compare the translation of movie names and would like to share with all the Einglish lovers. 相似文献