尊重学生之我见     

陈香莲 《当代教育论坛》2007,(4):60-60

尊重学生,教师的语言表达至关重要。语言,是教师表情达意的重要工具。在教育教学的过程中,语言的表达方式直接影响教育教学的效果。健康的语言  相似文献   

谈谈"问题解决"在教学中的应用     

陈香莲 《玉溪师范学院学报》2002,18(6):99-100

在课堂教学中灵活运用“问题解决”教学法能较好地培养学生发现问题、解决问题的能力。  相似文献   

英语词汇教学法的一点尝试     

陈香莲 《雁北师范学院学报》1999,(5)

我们正处在科教兴国、知识经济的新时代，我国的教育教学改革面临着新挑战，大力推行素质教育已成为未来教育的出路。以英语词汇教学为例，我们必须改变以往一味地要求学生读单词、背单词、记单词或教师讲单词的单一教学模式，而耍注重培养学生独立解析、扩展词汇的能力。教师最好采用提问、讨论的方式，激活学生已有的知识，调动学生参与思考，作为学习主体的积极性。试介绍一种课堂设计：一、列举：教师从学生所学课文中选出一两个可以作为主题的单词，并将其写在黑板上或投影屏幕上。如：SEFCIAL这篇课文的主题是地震，教师可先展示一…  相似文献   

用函数的观点研究行列式     

陈香莲 《新疆教育学院学报》2002,18(2):65-68

本从函数的观点研究行列式，并且举例说明函数的观点可以根方便的解决一些行列式问题。  相似文献   

尊重学生之我见     

陈香莲 《当代教育论坛》2007,(8):60

尊重学生,教师的语言表达至关重要.语言,是教师表情达意的重要工具.在教育教学的过程中,语言的表达方式直接影响教育教学的效果.健康的语言能使学生受到理的熏陶,得到美的享受;而粗俗的语言则会引起学生的误解,伤害学生的情感.  相似文献   

一元函数求极限常用方法及错误分析     

张军学  陈香莲 《西安文理学院学报》2002,17(3):16-18

本文介绍了一元函数求极限的若干方法 ,并就学生在应用时容易产生的错误进行了分析。  相似文献   

新疆高等师范学校数学专业少数民族学生学习状况调查分析——以昌吉学院数学系为例     

陈香莲  吴勤文 《新疆教育学院学报》2013,(3):14-17

文章通过对昌吉学院数学系数学与应用数学专业（师范类）民、汉学生学习状况的调查分析,描述了数学专业少数民族学生的学习状况,并针对调研中发现的问题提出了对策和建议。  相似文献   

课改中的新型师生关系     

陈香莲 《希望月报(上半月)》2004,(10)

新一轮的课程改革,我最大的感受是师生关系的转变。学生跟教师之间的距离缩短了,心贴得更紧了,关系更融洽了。  相似文献   

TEC教学：一种高效率的数学教学方式     

吴勤文  陈香莲 《教育理论与实践》2014,(6):51-52

TEC教学是实现高效率数学教学要求的一种新型数学教学方式,正确理解TEC教学的目标、在教学中渗透教学思想、进行情感教育、实施合作教学等,可以提高数学教学效率。在运用TEC教学时,应注重提升教师的专业不平,正确理解TEC教学目标,将TEC思想渗透到教学的各环节中。  相似文献   

关于校本研修若干问题的探讨     

陈香莲  吴勤文 《新疆教育学院学报》2010,26(2):57-59

作为促进教师专业发展的重要途径,校本研修越来越受到重视。校本研修是学校有组织、有针对性地开展教师教育并与教育研究有机融合,进而促进教师专业发展的活动;教育叙事研究与案例分析是其基本方式。  相似文献