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目前警院学生普遍存在着的处世功利化、人格虚无化、精神平面化的"三化"现象与警院的人才培养目标相距甚远,迫使我们不得不对警院的教学、管理现状做一番深刻反思。本文试图从警院文化建设这一视角探讨学生素质培养的途径,并提出一些可操作性的建议供决策者参考。 相似文献
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陈鹏忠 《中国职业技术教育》2003,(8):42-43
一、警官高职的办学特色 警官高职的办学特色可以体现在办学思想、教育、教学、管理、服务等各个方面。其中,教育、教学、管理是体现警官院校办学特色的最主要的领域,即在教育上重视对学生进行思想政治和道德品质教育;在教学上强化学生职业能力的培养;在管理上体现从严治校、警纪严明。①警官高职以培养合格的人民警察为己任,而合格的人民警察首先应 相似文献
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