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恩格斯給生命所下的經典定义:“生命是蛋白体的存在方式,这个存在方式的重要因素是在于与其周圍的外部自然界不断的新陈代謝……”使生活物質、細胞、有机体的新陈代謝过程的探討提高到首要的地位。无疑地,“新陈代谢”在整个生物学的領域中該是一个核心部分,而如何对中学生进行这方面知識的传授,也即如何教好“高中生物学”“新陈代謝”一节的問題,是值得探討的。既然新陈代谢是生命存在的重要因素(即生命的基本特征),所以它是动植物体都有的,关于“植物新陈代謝”一节已在本刊第三期有过討論,在此,祇是对“动物新陈代謝”的数学內容提出一些不成熟的意 相似文献
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