多媒体课件在小学数学教学中的应用     

陶世兰 《甘肃教育》2008,(5):52-52

随着教育课程改革的深入,多媒体课件越来越广泛地被应用到数学教学中。在数学教学中有效、合理地应用多媒体课件不仅能提高学生学习数学的兴趣,还有助于培养学生的创新能力,使学生能够适应多变的社会需求。成为社会的有用之才。那么,教师该如何将多媒体课件合理、有效地应用到日常的教学中,发挥多媒体课件教学的优势,调动学生的学习兴趣呢？  相似文献   

将数学教学生活化     

陶世兰 《甘肃教育》2008,(6):39-39

《数学课程标准》指出：“人人学习有价值的数学,学生学习的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”这一要求揭示了数学与实际生活的关系,即数学来源于生活,数学又为生活服务,这两者是相互依存,缺一不可的。  相似文献   

小学数学课堂教学评价初探     

陶世兰 《甘肃教育》2007,(1)

一、对小学数学课堂教学总体评价的构想1.教学指导思想是否符合现代教学论原则,通过教与学双边活动是否充分调动全体学生的认知过程、情感过程和意志过程。2.教学目的要求和教学内容的确定是否有利于全体学生比较系统地掌握小学数学最佳知识结构。即那些最基本、最具有代表性的概念、法则、规律、公式和数学思想组成的知识系统,并且是按照小学生身心发展规律,能被小学生所接受、理解、难易适度的知识系统。3.教学过程的设计是否有利于学生对知识的理解、技能的形成、潜在智能的开发和提高;是否通过“获得知识”和“应用知识”两种途径培养和…  相似文献