军队任职教育理念与任职教育院校办学定位   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵晓峰  陶传铭 《继续教育》2008,(11):43-45

军队任职教育理念与任职教育院校办学定位之间是因果联系,即理念决定定位、制约定位、引导定位。当前,我军任职教育院校办学理念问题主要是：理念滞后、理念苟同、理念悖谬、理念含混和理念不定。我军任职教育院校实施准确的办学定位必须确立相应理念,即：任职教育为主是时势使然,发展任职教育符合教育科学规律,理念跟随时代方能引领院校可持续发展,稳定院校决策者有益于办学治校方略连续性,在彰显个性特色中谋求任职教育院校发展。  相似文献   

观念创新·制度创新·手段创新--论教学管理现代化   总被引：5，自引：0，他引：5  

陶传铭 《高等教育研究学报》2003,26(1):75-77

教学管理现代化既是现代化教学的重要组成部分,同时也是现代化教学实践活动的重要推动力量.教学管理现代化的本质是教学管理模式的改革创新,观念、制度和手段创新是推进教学管理现代化的基本条件.  相似文献