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1.
青年教师是教学工作的生力军,是学校发展的希望和未来。本文从徐州生物工程职业技术学校的师资结构入手,简要阐述了青年教师专业成长的重要性和必要性;并分别通过青年教师课堂教学及从事教科研活动的现状,引出他们在专业成长方面的几点途径,期望对学校教育教学质量的提高有一定的指导作用。  相似文献   
2.
陶佩琳  张旭东 《考试周刊》2011,(36):203-204
为充分发挥高职院校组培实验室功能,改变利用率低的现状,本文从实验室建设与发展的角度,简要阐述了若干思考与建议:完善实验室硬件设施与管理体制、实施项目式教学、成立兴趣小组、实行开放式管理和加强教师队伍的建设等。通过“教学—科研—生产”三结合的模式,能达到教学效果、经济效益和社会效益的三赢。  相似文献   
3.
加强和改进职业学校心理健康教育,切实提高教育实效,已成为当前职业学校一项紧迫而重要的任务。本文结合自身工作实践,从当今职校生心理问题的现状、产生原因、职业学校心理健康教育的实现形式等方面,阐述了自己对现阶段职业学校心理健康教育的初步认识;并指出教师应把培养学生健康的心理作为首要任务,用自己的言行和智慧为学生的心灵营造万里晴空。  相似文献   
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