正确看待多媒体在音乐教学中的作用——由一节音乐评优课引发的思考     

陶光菊 《中小学音乐教育》2007,(1):22-23

一位老师在上音乐评优课时,没有使用现代化教学手段——多媒体课件,虽然这位教师的语言表达准确、精炼、基本功扎实,驾驭课堂的能力强,教学效果优异,却被认为没有使用多媒体手段,与新课改脱节,而屈居二等奖。为此我感到迷惑不解:难道上音乐课必须要用多媒体吗?只有运用了多媒体  相似文献