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1.
邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的,有文化的劳动者,关键在教师”。中小学教师只有具备良好的师德,才能更好地为社会培养和输送优秀的人才和劳动者。目前师德教育在中小学普遍得到加强,但其误区仍然存在。师德教育的误区将直接影响师德教育的实效,影响师德水平的提高,影响着教育的质量和人才的培养。
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2.
新课程背景下,如何使语文教学充满生机和活力,使每个学生得到充分的发展,这是每个语文教师必须深入研究的课题,也是教研人员所要思考的问题。
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