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中专生心理行为矛盾表征与教师教育行为选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、中专生心理矛盾表征 1.理想与现实的矛盾 在来到中专学校之前,中专生都曾有过美好的愿望:那就是准备通过初中学习,进入高中,然后再到大学.从而走出一条人生坦途。但由于中小学时期学习掉了队,或中考时发挥失利,或经济原因等,无奈中选择了中专学校。他们自视人生前途触礁,人生之旅灰暗,普遍有一种失落感,心理上蒙上了一层厚厚的阴影。  相似文献   
2.
反函数是数学教学中一个重要内容之一,也是教学难点之一。教学过程中,不论是在课后的练习中,还是在学习反函数概念时,笔者发现有不少的学生经常出现一些错误,主要反映在对反函数的理解不够全面,直接影响了后面的学习。要使之得到改观,笔者认为,教学中应注意以下几点。一、反函数的产生问题学习反函数的过程中,许多学生把注意力过于集中在“反函数”这个名词上,忽视了函数概念与反函数概念的有机联系。事实上,反函数仍然是一个函数。在实际问题中,函数概念中的两个变量X与Y谁是自变量,谁是因变量,实际上,它们的主从关系并不…  相似文献   
3.
班级管理的民主化是社会民主化趋势的一个缩影,随着时代的进步,这一趋势必定会不断得到强化,很多班主任也都愿在民主治班的潮流中一显身手。能否实现民主治班,民主治班能否达到良好的效果,这与班主任在班集体中的位置有着十分密切的关系。  相似文献   
4.
在"五化"中进行诚信教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,社会上刮起的信用缺失的黑尘暴,也污染了校园这方神圣的净土,以我们中等职业学校学生为例,考试作弊屡禁不止,借款不还时有发生,谎言逃课成为经常,约定承诺化为过眼烟云,……诚信道德的滑坡,增加了师生之间、学生之间的不信任,降低了人们正常交往的效率。因此,树诚信、挤水分、治虚假是中等职业学校德育的重要工作之一。学校增强诚信教育,应通过“五化”进行。  相似文献   
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近年来,社会上刮起的信用缺失的黑尘暴,也污染了校园这方神圣的净土,以我们中等职业学校学生为例,考试作弊屡禁不止,借款不还时有发生,逃课谎言成为经常,约定承诺化为过眼烟云……诚信道德的滑坡,增加了师生之间、学生之间的不信任,增加了教育的成本,降低了人们正常交往的效率。因此,树诚信,挤水份,治虚假已迫在眉睫,笔者以为在学校要增强诚信教育,可通过“五化”进行。一、运用名言哲理以“点化”我们中华民族是一个有着深厚文化底蕴的古老民族,在它五千年的文明历史中,积累了丰富的信用道德文化,发掘其中的精品文化,运…  相似文献   
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