“解决问题”教学实录与评析     

何凤波  陶晓丹 《小学数学教育》2016,(1):21-22

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第63页例7。教学目标：1.进一步熟悉解决问题的一般步骤,能根据四则运算的意义选择合适的方法解决实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。2.经历比一比、画一画、说一说等活动,感受画图在解决问题过程中的作用。3.培养认真审题和回顾检查的好习惯。教学重点：能根据四则运算的意...  相似文献   

提倡课前聆听——优化小学音乐欣赏教学     

陶晓丹 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):76

2012年一项互联网音乐调查显示,在欧美国家,超过2/3的消费者每年都会观看现场音乐表演,这一比例要远远超过国内的参与率。21世纪以来,随着我国社会音乐教育的发展,对音乐提高生活质量和具有一定教育意义的认识,使人们渐渐对音乐产生了更大的  相似文献