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哲学课基本教学方法之管见   总被引:1,自引:0,他引:1  
好的教学方法,在教学中起着十分重要的作用.它能够启发、诱导、调动学生学习的兴趣和积极性,培养学生科学的思维方式,提高学生的学习效果和提高教学质量,使教学取得事半功倍的效果.系统讲授法、重点讲授法、分解法、问题解答法、比较法、形象教学法、专题辩论法、专题教学法、电化教学法和实践参观教学法等是哲学最基本且行之有效的教学方法.  相似文献   
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好的教学方法,在教学中起着十分重要的作用。它能够启发、诱导、调动学生学习的兴趣和积极性,培养学生科学的思维方式,提高学生的学习效果和提高教学质量,使教学取得事半功倍的效果。系统讲授法、重点讲授法、分解法、问题解答法、比较法、形象教学法、专题辩论法、专题教学法、电化教学法和实践参观教学法等是哲学最基本且行之有效的教学方法。  相似文献   
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改革开放以来 ,我国城乡人民生活水平有了很大提高。但自本世纪90年代中期以来 ,由于国际大环境和国内其他因素的影响 ,我国出现了消费市场疲软、居民消费低迷的状况。为使我国国民经济快速健康增长 ,为此 ,很有必要研究目前我国居民消费低迷的原因和解决的办法  相似文献   
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在中国共产党七十几年的历程里,曾经有过几次大的历史性转变,实现了马克思主义普遍真理同中国革命和建设具体实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次历史的飞跃是,在半封建、半殖民地的旧中国,以毛泽东同志为代表的第一代中国共产党人,把马列主义普遍真理同中国革命的具体实践紧密地结合起来,突破了无产阶级只能依靠工人武装暴动,夺取中心城市的思想束缚,成功地创立了一条农村包围城市,最后夺取全国胜利的具有中国特色的革命道路,从而创立了毛泽东思想。这是马克思主义发展史上的一次思想解放,从而推翻了三座大…  相似文献   
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