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1.
陶玉琼 《亚太教育》2020,(5):153-153
教研组是学校进行学科教学及管理的组织机构。教研组的主要任务是帮助学科教师统一思想、明确任务、搭建一个交流研讨平台,从而达成既定教学目标。教研组工作的质量直接影响到学科教学的实效性,同时决定着学校教学质量的高低。  相似文献   
2.
会计准则是指导会计实务的规范,与西方发达国家相比,我国的会计准则体系还存在很多问题.本文针对这些问题提出了应从加强理论研究、协调会计规范之间的关系等几方面来完善我国的会计准则体系的建议。  相似文献   
3.
中德职业教育的比较与借鉴   总被引:6,自引:0,他引:6  
德国职业教育在世界上处于领先地位。本文比较了中德两国职业教育的办学模式、专业课程设置、师资队伍建设等几方面的内容.并针对我国职业教育的状况提出了一些改革的想法和建议。  相似文献   
4.
随着电子商务在人们日常生活中的普及,消费者对其服务方式与质量的要求也愈加严格。电商各异的发展模式为人们呈现了多领域合作与复杂的利益关系,基于此的创新活动不仅会使电子商务运作体系得以完善,还将会促进这一年轻领域的快速发展与优化转型。本文在基于现代电子商务现状分析基础上,解析了电子商务的发展模式,提出了电子商务发展创新的策略。  相似文献   
5.
高职电子商务人才培养现状与对策   总被引:2,自引:1,他引:2  
目前,电子商务人才的需求旺盛,但是学生的就业率却不高。高职院校电子商务人才的培养存在着培养方向模糊、师资力量薄弱、课程体系设置欠佳等问题。因此,应明确专业培养方向,从搞好师资队伍建设、加强实践教学环节等方面入手.提高电子商务人才培养的质量,以适应社会需求。  相似文献   
6.
知识经济时代对财务管理提了新的要求,财务管理必须创新来适应这种需求,把知识资本纳入财务管理体系势在必行,网络财务成为新型的管理模式.本文从财务管理的目标、内容、方法、模式等几方面谈了财务管理的创新.  相似文献   
7.
我校为管理类专业 (电子商务、电子产品营销与维护 )开设了《基础会计》这门课。其目的是让学生在掌握了电子技术及计算机方面的基本技能的前提下 ,熟悉相关的财经知识与法规 ,拓宽学生的知识面 ,提高学生的综合专业素质。1 讲好总论 ,做到详略得当 ,突出重点 ,力求深入浅出学生刚接触到会计知识时 ,感到它们十分抽象、枯燥 ,不易理解。对其中有些内容如果讲得太深太细 ,费时不少却适得其反 ,使学生对这门课程的认识定位在枯燥、繁琐之上 ,不利于以后的教学。因此 ,将开篇总论部分的四节的内容压缩为三个重点问题 :1 .1 会计的产生发展及其含义对于会计的产生发展 ,书本知识结合课外的补充资料 ,让学生懂得了 :会计的产生和发展伴随着社会经济的发展 ,我们周围的很多经济活动都离不开它。在讲会计的含义时 ,书上的概念归纳为以下几点 :1会计是一项经济管理活动 ;2会计的核算以货币为主要的计量单位 ;3会计的职能是对企业、行政事业单位的活动进行反映和监督 (会计的基本职能 )。这样 ,通过对会计含义的细分 ,使学生明白会计就是一项采用专门方法和程序进行的经济管理活动。1 .2 会计的核算前提会计的核算前提又称为会计的假设 ,...  相似文献   
8.
高职院校实施创业教育的目标是培养学生的创业综合素质,培养具有创新精神和实践能力的创业型人才。电子商务创业教育可以从建立合理的课程体系、营造创新创业校园文化氛围、建立有效的政策保障、建设创业导师队伍等方面展开。  相似文献   
9.
网络技术的迅猛发展,极大的推动着电子商务的进步,健全电子商务类税收监督管理,对于国家税收具有十分重要的意义。分析了电子商务类税收监督管理现状,指出了电子商务条件下我国税收征管制度调整的方向。  相似文献   
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