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自去年秋季起，全市高一历史教学全面推广使用发达地区版新教材。新教材在体例上中外合编，面目一新：目标上更注重能力培养。新教材的推广和使用为高中历史教学带来了勃勃生机。如何用好新教材，关键在教师。作为一名历史教师，要加强理论学习，转变教育观念，研究教学规律，不断改进教学方法，才能发挥新教材的作用。从应试教育向素质教育转轨，很重要的一个方面就是必须提高45分钟的课堂教学质量。下文谈谈自己在教学实践过程中的做法。一、改进讲述法，把时间还给学生欲把时间还给学生，就要提高教师讲述的质量。经过初中三年学习，高一… 相似文献
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