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<正>一、智能教育智能教育,指在传授知识的同时,为着重培养学生的智能所进行的教育,它既是教育学研究的新领域,又是现代教育的一大趋势。因为如不着重培养学生获取知识、探索和运用知识的能力,就难以培养出善于发现创造型人才。智能水平是衡量人认识、分析和解决问题能力的关键。它包括人的 相似文献
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陶秀丽 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(3):40-40
一、智能教育
智能教育,指在传授知识的同时,为着重培养学生的智能所进行的教育,它既是教育学研究的新领域,又是现代教育的一大趋势。因为如不着重培养学生获取知识、探索和运用知识的能力。就难以培养出善于发现创造型人才。智能水平是衡量人认识、分析和解决问题能力的关键。 相似文献
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高校妇委会作为学校党委联系女性师生的群众团体、高校女性师生利益的代表者和维护者,若要发挥好自身的桥梁纽带作用,需要坚持正确定位,积极开展创先争优活动,建设党组织开展妇女工作的坚强阵地和女性师生信赖热爱的温暖之家。 相似文献
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表扬学生是促进班集体建设和学生身心发展的重要手段,也是班主任工作中的常见话题,而学生对于教师的表扬也是非常关注和重视的.不过许多教师对表扬重视程度不够,在表扬谁及何时、何地、如何表扬等问题上考虑不周,没有发挥出表扬应该发挥的作用.按照马斯洛需要层次理论,对他人接纳与称赞的需要近似于人的本能.对于正在成长中的学生而言,当然也不例外. 相似文献
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情感帐户可以理解为儿童与其他人交往中所产生的情感关系结果的累积。教师的礼貌、信任、沟通、赞扬等会增加其在学生情感帐户中的＂存款＂,增加对学生的影响力,而冷漠、苛刻、疏远等则会降低教师在学生情感帐户中的＂余额＂,导致师生关系紧张。 相似文献
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大学生的信息素养如何,直接影响着我国高素质人才在国际上的竞争力。良好的信息素养将是大学生未来生存和发展的基础,是大学生终身学习的前提条件。在教育领域,世界各国也在积极推进教育信息化,以此带动国民经济和社会信息化。目前,越来越多的人意识到,在实现信息化的道路上,关键应具备良好的信息素养。本文尝试从信息素养的释意开始解读“信息素养”,以培养和提高大学生的信息素养。 相似文献
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国家在社会保障中的重点是关注社会效益，对于高等学校在社会保险中的特殊性，国家在政策的制定执行等方面还有待细化，这样才能使高校能更好地面对和适应社会保障制度，真正处理好国家，社会与市场的关系，处理好可能出现的一些特殊问题。 相似文献
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作业是让学生在课外能及时巩固所学知识的一种方式。作业教学是对课堂教学的完善和补充,应遵循基础性、逐层性、联系性、探究性的原则。 相似文献
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陶秀丽 《华夏少年(简快作文 )》2010,(2)
要想后进生不再后进,教师在课堂上应多加强和后进生的交流,不断给他们创造主动学习、积极思维的机会,让他们体验成功的快乐。我认为教师在课堂上要注重提问的技巧。 相似文献
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建立和创新高等学校校内津贴分配制度，是实现高等学校人事管理科学化的必然要求。自1993年以来，国家对高等学校的职务工资标准进行了四次调整，逐步拉大了不同职务之间职务工资差距，进一步体现了工资的激励导向作用。在新的形势下，高等学校内津贴分配政府应体现新的特点，改革的对策是：应该坚持按劳分配和按生产要素参与分配的正确方向，最终实现以职务工资为主向以岗位工资为主的转变目标。 相似文献
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