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1.
陶笃文 《中学教育》2003,(12):46-47
随闵行区教育局校长考察团一行六人,于2003年9月25日至10月9日对澳大利亚、新西兰进行了为期15天的学习考察活动。考察期间参观了四所大学,深入到三所中小学进行实地考察,聆听了昆士兰大学校长、教授、博士生导师的学术报告,感受颇深,受益匪浅。属于英联邦制的澳洲教育有许多难以克服的弊病,过分地强调人权,中学生恋爱泛滥,十二、三岁初中生已成为母亲的也比比皆是。作为移民国家,来自一百多个不同民族、不同肤色的孩子相聚在一起,管理难度也十分令人头疼,但澳洲教育确实也有不少值得借鉴之处,利用他们教育中的可取之处,在学校管理之中作为…  相似文献   
2.
怎样上好社会实践课是课程教材改革试验的一个重要课题。闵行八中在对试验年级进行调查研究的基础上,精心设计,大胆探索,以爱国主义、集体主义和革命传统教育为主线,以提高学生社会适应能力为抓手,逐步形成了具有八中特色的社会实践课模式。  相似文献   
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