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为了促进职业教育的发展,让学生成为真正的有用之才,并带动一方经济的腾飞,学校就必须进行教学方式的改革与创新,锻炼学生的实践能力,从而培养专业的行家里手,使之有能力真正地为社会服务. 相似文献
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人类刚刚挥手辞别了历尽沧桑的 2 0世纪 ,跨入一个充满希望和挑战的新世纪。当代中国青年创新人才 ,驾驭“网络快车” ,奔驰在“信息高速公路”上 ,领略着“克隆”、“申蓝”、“火星探路者”的科技风采 ,用自己青春和智慧创造着“联想”、“方正”、“科利华”、“巨人”等高科技现代企业 ,迎接知识经济时代的来临。所谓知识经济 ,通常是以配置 ,以科学技术为主的知识生产、分配和使用消费为要素的经济。推动知识型社会发展的核心是生产力中最富有创新精神的人才。人才尤其青年人才的成长 ,实质上是成才者在环境、教育和实践活动诸因素影响… 相似文献
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隋志成 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
新世纪 ,新时代 ,新形势 ,新问题。面对充满机遇与挑战的 2 1世纪 ,面对世界经济、政治以及我国社会的深刻变革 ,作为以人才培养为中心的高等学校必须大力加强青年学生的思想政治工作 ,必须把工作着眼点放在适应新环境、力争创新上 ,使高校青年学生的思想政治工作真正服务于建设有中国特色的社会主义事业 ,开创高校思想政治工作的新局面。一、新时期青年学生思想政治工作的挑战与机遇随着高校教育改革的不断深入 ,青年学生的学习、工作、生活正在形成一种新的格局。原有的按系、班建制组成的集体越来越松散 ,自发形成的多样群体越来越普遍 ,… 相似文献
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完善我国高等职业教育管理体制的对策分析 总被引：9，自引：1，他引：9
隋志成 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):46-49
高等职业教育与普通高等教育一起共同构成了我国现行的高等教育体系，为社会培养高级技术应用型人才是高等职业教育的鲜明特色。随着高等教育大众化时代的到来，我国高等职业教育取得了较快的发展，但与普通高等教育相比，我国高等职业教育管理体制相对僵化。在由计划经济向市场经济转型过程中，在21世纪经济全球化的国际竞争格局背景下，逐步完善我国高等职业教育管理体制，对于促进我国高等职业教育事业的健康发展，对于教育产业与社会其他产业的良性互动有着重要的意义。 相似文献
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