发展中国家的教育新危机     

雅诺什·蒂马  马学宽  殷志刚 《比较教育研究》1985,(2)

为了取得政治和经济上的独立,新独立的国家慢慢懂得,他们应该有自己的知识阶层,应该向全体人民普及现代经济发展所必需的基础教育。在国际组织的鼓励和支持下,许多第三世界国家曾经提出一些雄心勃勃的教育发展规划。这些计划的实施使一些经济起步较慢的国家付出了高昂的代价,用于教育投资的金额占国民经济收入的比例高于发达国家三至四倍。  相似文献