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雍菊 《中国科教创新导刊》2011,(12):163-163
幼儿期是个人自我控制能力发展的重要时期,提高幼儿的自我控制能力,直接关系到幼儿的学习、生活、社会交往和优秀品质之形成。本文从营造良好的教育环境、形成合理的自我评价方法等五个方面探索了提高幼儿自控能力的途径。 相似文献
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