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1.
实验室开放是一个由学生为主体、实验室空间及其仪器设备资源为客体、学校各个层面的管理及服务为媒介等三个要素构成的统一体。文章从学生对实验室开放的态度倾向及实验过程中的需求入手,通过问卷调查方法,对地方高校实验室开放过程管理进行探讨。  相似文献   
2.
<正>一、论坛概况第9届国际大体联论坛2008年7月1日至7日在波兰第二大城市克拉科夫举行。来自47个国家和地区的131名与会者参加了论坛,其中大学生代表49人。克拉科夫位于波兰南部离华沙约300公里的维斯瓦河畔,是波兰最大的文化、科学、工业与旅游中心。作为中世纪波兰的首都,现  相似文献   
3.
本文根据笔者在教学中的经验,介绍了制作动物多媒体课件的常用辅助软件及其使用方法.  相似文献   
4.
随着经济和社会的高速发展,社会各方面对高等学校学生的动手能力、综合素质和创新能力提出了更新、更高的要求。在高等学校教学工作中,实验教学是实践教学内容体系中重要组成部分,而开设综合性、设计性实验又是实验教学的一项重要改革,其目的在于培养学  相似文献   
5.
开放实验室浅议   总被引:8,自引:6,他引:8  
开放实验室是实验教学改革中一个重要课题,各高校都在进行开放实验室的探索和实践。该文结合实践阐述了开放实验室的涵义和开放实验室在培养创新人才方面具有的重要作用、开放实验室的三种模式以及要开放实验室亟需解决的几个问题。  相似文献   
6.
关于教学改革的研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济和社会的高速发展,社会各方面对高等学校学生的动手能力、综合素质和创新能力提出了更新、更高的要求。在高等学校教学工作中,实验教学是实践教学内容体系中重要组成部分,而开设综合性、设计性实验又是实验教学的一项重要改革,其目的在于培养学生的综合能力、实验动手能力、数据处理能力及查阅中外文资料的能力;  相似文献   
7.
动物生理学课程特点与教学模式的探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物生理学课程主要有抽象性、系统性、微观性、实验性、动态性和进展快等特点。根据这些特点本文将动物生理学课程教学分为理论课教学,实验课教学,学生自学以及学生考试等四个教学环节。系统地探讨了每一教学环节的教学方法与手段。在理论课课堂教学过程中注意将结构与功能相结合、基础与临床相结合、传统教学方法与现代教学手段相结合以及发展史与新进展相结合,充分调动学生学习的积极性,让学生系统地掌握动物生理学基本知识、基本理论;在实验课教学过程中,既注意培养学生的实际操作能力,更注重提高学生的创新意识和能力。  相似文献   
8.
对北京高校体育场馆资源配置及开发利用情况的分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过问卷调查、了解到北京高校体育场馆资源配置及开发利用情况 ,在对有偿开放和无偿开放情况比较后发现 ,有偿开放能以群众体育为主、注重服务质量 ,较多利用业余时间来满足大众需要 ,所以能更好地服务于全民健身运动  相似文献   
9.
对北京高校体育场馆资源配置及开发利用情况的分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过问卷调查、了解到北京高校体育场馆资源配置及开发利用情况,在对有偿开放和无偿开放情况比较后发现,有偿开放能以群众体育为主、注重服务质量,较多利用业余时问来满足大众需要,所以能更好地服务于全民健身运动。  相似文献   
10.
高校实验室队伍建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
实验技术队伍建设是实验室建设的一个重要内容,重视实验队伍的建设是充分发挥高校实验室作用的关键。本文从实验室建设的重要性、实验室工作管理、实验技术队伍结构、实验技术队伍的素质等方面探讨了加强高校实验技术队伍的有关问题  相似文献   
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