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1.
俄罗斯的教育体系是从前苏联时期承袭下来的。它形成、完善于十月革命后的1934年。这个体系包括:(1)学前教育;(2)普通中小学教育;(3)中等职业教育;(4)中等专业教育;(5)高等教育;(6)大学后教育及职业技能培训;(7)对干部的专业培训及提高。...  相似文献   
2.
三、苏联解体后俄罗斯中小学外语课程的设置苏联解体前,戈尔巴乔夫时期,随着社会的变革,教育界已开始全面审视当时的教育体制,并着手进行教育的全面改革,1991年苏联解体后,俄罗斯教育改革的步子大大加快,迅速从单一的教育体制、教育方式过渡到可供选择的多样性...  相似文献   
3.
俄罗斯普通教育结构改革的最新动向   总被引:1,自引:0,他引:1  
较长时期以来俄罗斯的普通教育一直是 11年制 ,分为 3个阶段 :第一阶段是初级教育 3~ 4年 (接受过学前教育的儿童学习 3年 ) ,相当于我国的小学 ;第二阶段是基础中等教育 5年 ,相当于我国的初中 ;第三阶段是完全中等教育 2年 ,相当于我国的高中。前两个阶段为义务教育共 9年。近几来 ,俄罗斯教育界呼吁对普通教育的结构进行改革。他们认为 ,随着社会的发展 ,科学的进步 ,11年制的普通教育显得时间不足 ,造成学生负担过重 ,有害于学生的健康 ,使整体教育水平下降。他们建议适当延长普通教育的学习年限。并且提出根据中小学工作的经验和进行…  相似文献   
4.
俄罗斯在中小学开设外语已有悠久的历史,但是,不同历史时期的外语课程的设置、教学内容和要求明显不同。一个国家不同历史时期中小学外语课程的不同设置,从一个侧面反映了不同时期外语在社会中的不同地位和作用,反映了当时社会对人才培养的规格和要求。现就十月革命前...  相似文献   
5.
近现代社会各国都把外语课程纳入中小学的课程计划。但是,外语课程的语种、课时、内容、教学方法在不同国家有所不同,就是同一个国家的不同时期也有很大差别。俄罗斯在中小学开设外语已有悠久的历史。但是,不同历史时期的外语课程的设置、教学内容和要求明显不同。现就...  相似文献   
6.
雷启之 《学科教育》2000,(10):48-48,F003
文章介绍了俄联邦支持天才儿童教育的情况,包括制定天才儿童教育纲要,为天才儿童的教育发展创造良好的条件,所需资金由国家财政拨款。  相似文献   
7.
文章介绍了俄联邦支持天才儿童教育的情况 ,包括制定天才儿童教育纲要 ,为天才儿童的教育发展创造良好的条件 ,所需资金由国家财政拨款  相似文献   
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