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随着媒体的多元化,影视资源越来越丰富,获取信息和资源变得更加便捷。近年来,我利用简单的软件工具,如硕鼠、会声会影、格式工厂等从电影、电视剧、新闻中剪辑并编辑了大量的视频资料,把他们运用到高中历史教学当中,收到了比较好的教学效果。一、使用视频资源有利于激发学生的学习兴趣视频本身具有直观性、形象性、趣味性的特点,在教学中的任何一个环节使用视频,都能引起学生的注意。特别是在课堂导入的时候恰当使用视频,能 相似文献
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阅读材料的运用要与解决教学重点、难点相结合。在课堂教学中围绕教学重点、难点选用阅读材料是处理阅读内容与必读内容关系的一条基本原则。但是所选用的阅读材料要以具体形象为准,而不应搜奇猎怪,堆砌材料,增加新的头绪,形成新的难点。 阅读材料的运用要与提高学生的历史学科能力相结合。历史学科能力是多方面的,在教学过程中,可从两个方面着手,把阅读材料的运用与提高学生的历史学科能力有机结合起来。 第一,采用“三点”阅读法,提高学生的阅读能力。所谓“三点”阅读,一是围绕课文论点读。要求学生围绕课文的重要观点… 相似文献
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