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雷燕芳 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):167
当你倘佯在音乐的殿堂,聆听那优美动听的乐曲时,你会体会到音乐带给你的"美"的享受;当你漫步在文学的天地,欣赏着那"惊天地,泣鬼神"的绝妙语句,一定能够领悟文学带给你的的"美";而世俗的观点往往认为数学是枯燥无味的,数学通篇是符 相似文献
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数学教学是离不开“读”的教学。要使数学不再感到难学．就必须重视数学阅读教学。结合职业中学学生的认知特点和笔者多年数学教学经验,现介绍数学阅读教学的实施方法与策略,对提高数学教学效率具有一定的价值。现在许多学生在通读了一遍数学题之后,却仍旧不知道该从哪里下手． 相似文献
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