班级管理的语言技巧     

雷真民 《湖南教育》2008,(6):23

我们常常看到这样一种情景:班主任在台上大讲特讲,而学生却不买账,甚至还有反感.很显然,这主要是由于讲话没有吸引学生的缘故,所以不能达到教育目的.作为一个合格的班主任,必须注重自己的讲话技巧.恰到好处的讲话对于缩短师生之间的心理差距,融洽师生关系,大有裨益.  相似文献   

论信息技术在高中语文阅读教学中的应用     

雷真民  刘建勋 《教育信息技术》2010,(11):38-39

信息技术可创设阅读情境、突破教学难点、帮助学生背诵课文、拓展阅读范围。  相似文献