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"中国梦"的提出,为亿万中国人民指明了方向,为中国的未来发展指明了道路。偌大的一个国家尚且有梦想,我们一个教师、一个学校管理者就更应当有自己的梦想。笔者作为一名职业中专的校长,很有必要畅想一下自己的职业教育梦。笔者很喜欢做梦,有很多的梦想。1988年8月参加工作,跨入教育这个行业,当时的想法很简单——就是尽快当一个让学生喜欢、让家长满意的好老师。1994年当了校长,笔者开始积极学习学校管理策略与方法,想尽快把一所农村中学管理好,培养出更多的优秀初中毕业生。后来又到城里几个学校当校长,在积累一定工作经验的基础上,大胆设想,推出举措,深化课堂改革,让学校 相似文献
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备课、上课、作业、辅导及评价是教学的基本环节,抓好教学五环节是提高教学有效性的根本保障。因此,审视教学评价对改进现实的教学将有更加实际的价值与意义。 相似文献
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一、体育是培养学生良好思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段1.作为一种群体活动的教育作用。体育作为一种群体性的活动,能培养学生良好的组织纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力。特别是在集体性的竞技活动中,队友之间的交往和互动比较多,有助于培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯;有助于形成队员间诚实公正、宽厚待人的品质。2.作为竞技规则所蕴含的社会伦理价值的教育作用。 相似文献
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1 在章节教学中实施研究性学习在高一化学第五章《硫的氢化物和氧化物》中ＳＯ2 气体的化学性质学习时 ,我首先引导学生进入问题情境思考 ,在二氧化硫之前 ,我们已学习了二氧化碳等氧化物 ,那么同样是二个氧原子的非金属氧化物 ,它们在性质上是否存在共同点 ?通过思考激发学生探究兴趣 ,帮助学生把旧知识迁移过来进行大胆的假设 ,ＣＯ2 能与水反应生成碳酸 ,使紫色石蕊试液变红 ;ＣＯ2 会使澄清石灰水变浑浊 ,若过量通入 ,又使浑浊溶液变澄清 ,那么ＳＯ2 呢 ?然后放手让学生进行实验设计 ,并请学生上来操作 ,结果发现二氧化硫同样具备酸性… 相似文献
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教学理念的落差、教学经验的深浅、教学个性的差异、教学对象的不同等因素,必然会导致教学的“异构”。太多的“同”意味着简单的重复,意味着机械的操练,这与教学的本质相去甚远。如果有太多的“异”,也可能意味着不成熟,也标志着危险。说到本质,无论怎样的“异构”,最后还是“殊途同归”,我们的最终目．标是“同”的。我校在如何完成同课异构下同一教案不同班级的备课达成了一定的共识, 相似文献
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